正义网北京5月25日电(见习记者杨景茹)5月17日至18日,由中国政法大学yh86银河国际官方网站主办的“涉外法治人才培养国际研讨会”通过线上会议的形式成功举办。
记者了解到,本次研讨会是中国政法大学70周年校庆的系列活动之一,共设有“涉外法治人才培养的目标与定位”“涉外法治人才培养的模式与创新”“法学教育国际化的比较与借鉴”“涉外律师研究生的教学与培养”“涉外法治人才培养学生论坛”五个主题论坛,来自国内外知名高校的专家学者和实务部门的代表共100余人参会,从不同的角度,深入研讨涉外法治人才培养的目标、模式,分享涉外法治人才培养的相关经验,共同推进涉外法治人才培养工作。
图说:因疫情防控需要,研讨会以线上方式进行,会议工作语言为中文、英文。
记者关注到,涉外法治人才培养的必要性、重要性和紧迫性是与会专家达成高度一致的热点话题。
那么,在如今时代背景下,需要什么样的涉外法治人才?如何培养涉外法治人才?
“坚持统筹推进国内法治和涉外法治是习近平法治思想的时代逻辑和核心要义之一。”中国政法大学校长马怀德教授指出,当前百年变局和世纪疫情交织,中国作为国际社会负责任大国,为履行好国际责任,推动国际交流合作,亟需培养一批具有国际视野、通晓国际规则、精通各国法律的涉外法治人才。
“目前我国涉外法治人才存在较大短缺。”中国政法大学副校长常保国教授通过分析中国近年人员的国际流动、跨国商务活动、贸易数量、公民与国家海外权益保护需要等方面的最新数据提出,由于涉外法治人才的培养周期长、成本高、社会协作依存度强,单纯依靠大学自身力量无法完成,需要借助国际和国内实务部门的众多资源,汇聚多方力量加强涉外法治人才培养。
西北政法大学副校长王健教授认为,涉外法治人才的培养不是法学教育的一个专门问题,而是一个系统性、整体性的问题,是中国融入世界的程度问题。涉外法治人才归根结底是中国特色社会主义法治人才培养体系的组成部分,应以全面扎实系统地掌握好本国法知识和理论。王健表示,希望今后关于涉外法治人才培养的探讨能够在国别上更具丰富性和典型代表性,同时应对理论研究进一步提炼,对涉外法学教育改革的实践经验进行实证性的检验。
“在全球化的背景下,法律教育不再仅植根于本土或只属于国家层面,而应该实现国际化。”在韩国法学专门大学协议会理事长、首尔大学法学专门大学院院长韩基贞教授看来,虽然疫情在一定程度上限制了各国在学术领域的交流,但在线会议的模式打开了另一种跨国学术交流的可能性。
“涉外法治人才培养工作任重而道远。在百年未有之大变局中,涉外法治人才培养工作有着特殊的重要意义。”会议尾声,中国政法大学yh86银河国际官方网站院长许身健教授表示,期待未来与境内外的专家学者开展更多的交流。
